Управление учебно-тренировочным процессом на примере использования вариабельности сердечного ритма

«Управление учебно-тренировочным процессом на примере использования вариабельности сердечного ритма» от руководителя комплексной научной группы, старшего тренера Сборной команды России по плаванию — Панкова Дмитрия Анатольевича.

Дмитрий Анатольевич поделился с подписчиками канала «Национальный центр спорта ФГБУ ФНЦ ВНИИФК» опытом использования вариабельности сердечного ритма при работе с высококвалифицированными спортсменами.

Федосеев Александр, к.п.н. начальник сектора НЦС попросил приглашенного гостя ответить на ряд вопросов:
— Что такое ВСР простыми словами?
— Как полученные результаты по ВСР влияют на управление учебно-тренировочным процессом?
— При смене тренерского штаба как изменялось отношение коллектива: тренеров, врачей, спортсменов к методике проведения ВСР и интерпретации результатов?
— Какие рекомендации могут быть даны спортсменам-любителям в области ВСР?
— Каких научных авторов следует почитать по ВСР чтобы расширить представление о данной теме?

И в том числе, Д.А. Панков ответил на вопросы читателей, которых интересовала информация связанная с:
1. ролью ВСР при психологической адаптации в экстремальных видах спорт;
2. почему Д.А. Панков отошел от классической методики оценки ВСР;
3. ключевые показатели ВСР «на что смотреть-как интерпретируем данные» и др.